Estrela Verde
O que é a Estrela Verde?
A Estrela Verde é uma métrica holística, de natureza gráfica, que engloba os 12 princípios da Química Verde de uma forma global e sistemática, sendo possível avaliar a verdura das atividades experimentais em laboratórios de ensino, no âmbito da Química Verde (RIBEIRO; COSTA; MACHADO, 2010; RIBEIRO; YUNES; MACHADO, 2014; COSTA, 2011). A Figura ilustra uma visão global da Estrela Verde.

Fonte: RIBEIRO; COSTA; MACHADO (2010).
A Estrela Verde é construída de acordo com os critérios de avaliação de cada um dos 12 princípios da Química Verde. Machado (2014) descreve que para cada princípio da Química Verde em análise atribui-se uma pontuação de 1 (um) a 3 (três).
Pontuação 1 ausência de verdura química (casos malignos ou vermelhos).
Pontuação 2 significa moderadamente verde – aceitável, embora com algumas restrições.
Pontuação 3 plenamente verde, representando casos ideais de atividades experimentais (MACHADO, 2014).
Destaca-se que na falta de informações sobre algum dado, como por exemplo, de degradabilidade, atribui-se pontuação 1. Essa pontuação significa aplicar o princípio da precaução, ou de acordo com Machado (2014), em linguagem comum, “joga pelo lado mais escuro”.
Também é calculado um valor numérico que expressa a área verde da Estrela Verde. Calcula-se a razão entre a área verde da estrela e área verde da estrela de verdura máxima, expressa em porcentagem. Denominada índice de preenchimento da estrela (IPE, pelo índice de pré-fixação da estrela). Para a estrela verde química máxima, IPE = 100 e, no mínimo, IPE = 0 (MACHADO, 2014).
IPE: (100 × área verde da estrela / área verde da estrela de verdura máxima).
Como construir a Estrela Verde?
De acordo com Machado (2014), para construir a Estrela Verde referente a uma atividade experimental de síntese, são seguidos os seguintes passos:
1.Pesquisa de todas as substâncias envolvidas no experimento: reagentes, produtos e subprodutos obtidos, catalisadores, solventes, agentes de purificação, secadores e resíduos resultantes.
2. Para cada uma dessas substâncias/materiais, é necessário pesquisar informações sobre os perigos potenciais à saúde humana, ao meio ambiente e físico, a partir das fichas de dados de segurança e, eventualmente, outras fontes. As substâncias são pontuadas de acordo com o perigo. Recebe pontuação 1, se a substância apresentar benignidade máxima. Atribui-se pontuação 3, se apresentar perigo máximo. 2 se apresentar perigo moderado. Clique aqui para visualizar a tabela com o código de perigo e a respectiva pontuação na Estrela Verde (Fonte da Tabela: Portal Educa).
3. Posteriormente, investigamos a pontuação (1, 2 e 3) para o cumprimento de cada princípio da Química Verde.
4. Construção da estrela verde a partir das informações introduzidas, automaticamente em um gráfico do tipo radar.
A Química Verde, no âmbito educacional, ainda é incipiente. O emprego das métricas para investigar os impactos ambientais causados pela prática de laboratório e indústria, pode ser introduzido no ensino fundamental e médio. Nesse sentido, as atividades experimentais podem ser uma caminho para inserir o estudo das métricas de Química Verde no ensino (COSTA, 2011).











Reação. Em um balão de fundo redondo, adicionar 0,125 mol de álcool isoamílico, 0,250 mol de ácido acético e 0,05mL de catalisador H2SO4. O condensador de refluxo foi adaptado e a mistura de reação aquecida durante 2 horas em banho de óleo na temperatura de ebulição do álcool correspondente. Após 2 horas de aquecimento, deixe a mistura reacional esfriar à temperatura ambiente.


